みなさん、こんにちは！みんみんです。
YouTubeの動画を実際に投稿してみると
YouTube Studioで自分の動画の分析を見る事ができるようになります。
その際に「視聴維持率」が重要になってきますが、
イングリッシュおさるさんは、最後まで動画を見てもらう工夫がとても上手です。
例えば以下の画像は、私が実際に投稿していた時の画像ですが、
どんどん右肩下がりになっていますね。
それぞれの秒数で視聴者が見るのを辞めているという事です。
こちらの記事では、
イングリッシュおさるさんの再生回数がミリオンを超えているトップ動画３つに絞って
冒頭がどんなワードで工夫されているのか調査したいと思います！
- 最後まで視聴してもらうにはどういう工夫があるのか
- 自分で動画を投稿する時の台本で使えるようになる！
全体的な流れ
ここからは実際の台本を引用させていただきながら、カッコ書きでテクニック・要素を見ていきます。
最後に結果をまとめを載せているので、お急ぎの方はそちらを見てみてください！
途中途中で出てくる『GDTの法則』という法則があるので
もし分からない方がいましたら、これからWEBで何か始めるためには必修科目ですので
下記のリンクから読んでいただきたいです
【再生回数第1位】再生回数3.1M 『【最短最速】中学英語完全攻略【永久保存版】』
| 【概要】 | 今回は中学英語完全攻略ということで
この 動画1本で中学英語を完全解説していきます（GDTの法則のG） 英語ができない理由とは？ |
|---|---|
| 【動画を見る理由】 | まず皆さんいきなりですが質問です
皆さん が英語ができない理由は何だと思いますか？ (質問でイメージさせる） 今 このように考えてしまった方 残念ながらどれも違います（否定する）（なんで？ってなる） |
| 【悩み】
現状の課題を確認 |
僕は今まで英会話や リスニング発音向上法を紹介してきました が
英語学習を始めたばかりのあなたにとっては 僕が教えたことを取り組めるところで はないというのが正直なところではない でしょうか（現状の課題を確認） |
| 【このままだと辿り着く未来】
課題を放置した結果 |
今日指導していくのは英語学習を始めたばかりの人が
一番最初に学ぶべき中学英語で この中学英語は理解できないという問題を放置しておくと 英会話リスニング発音を鍛えても効果が全くない それどころか皆さんの貴重な学習 時間を全て無駄にしてしまうことになり ます（ネガティブ訴求）（課題放置した結果） |
| 【解決策】 | 今日の動画で中学英語を9割以上完璧に理解することができます（これだけでいい！や9割という、この動画で網羅してるイメージ）（GDTの法則のG） 中にはこの動画をきっかけに短期間で英語が上達する人が出てくるかも しれません（GDTの法則のG） |
| 【実績をもとに信憑性を出す】 | 僕も以前は大学1年に英語を学習した時は
中学英語すらわかりませんでした しかしそれは5年以上も前のことで、今はもちろん全て理解し英語を第二言語として完全に習得しています これだけ今日の中学英語はあなた の英語学習の礎になります（過去の経験を伝えて、視聴者もそうなれることを示唆）（未来） |
| 【連れていく理想の未来】 | もしこの動画を見てるあなたが
中学英語を理解して英語学習の良いスタートを切りたい 英会話習得や資格を習得して英語力を向上させ 周りから認められたいと思っているのであれば（GDTの法則のD、承認欲求） 今回もかなり貴重な話をすることになります（GDTの法則のT、稀少性性） |
| 【冒頭の締め】 | 今回は中学英語の授業1億人の英文法を主に参考にさせていただきました
是非気になる方は手に取ってみてくださいそれでは スタートします |
【再生回数第2位】再生回数3M 『完全イメージ化前置詞44選【総集編】』
| 【概要】 | 今回は完全イメージ化 前置詞44選を紹介していきます
（イメージ化＝見ただけでわかりそう！）（GDTの法則のG） |
|---|---|
| 【動画を見る理由】 | 今日の動画はすごいよ この動画1本に僕の全てを込めました（GDTの法則のG）
今日動画では英語に存在する9割以上の前置詞をすべてイメージ化して紹介します（GDTの法則のG） |
| 【悩み】
現状の課題を確認 |
みなさんの今までの英語学習で前置詞につまずいたことはありますよね（理解・共感）（現状の課題を確認） ～～中略～～違いが 全くわからないような経験ありますよね（理解・共感）（現状の課題を確認） |
| 【このままだと辿り着く未来Ａ】
課題を放置した結果 |
これらの前置詞の本当の姿を一つでも知らなかったら今後 英語学習確実に挫折することになります（ネガティブ訴求）（課題放置した結果）
～～～～具体例中略～～～～～ |
| 【解決策】 | 今の一つでも知らなかったという方、この動画を見る価値あります（自分だって思わせる）（バーナム効果） |
| 【実績をもとに信憑性を出す】 | 今日の動画で参考にさせていただいた僕が選んできた本は『一億人の英文法英文法』『ネイティブスピーカーの前置詞』『英文法の核』
もちろんこれだけではないですが それらを学習した結果、英検1級語彙セクション満点英単語検定1級覚えた単語数も25000語 を超えていてこの過程で同時に前置詞を完璧に理解してきました（過去の経験を伝えて、視聴者もそうなれることを示唆）（未来） |
| 【連れていく理想の未来Ｂ】 | 前置詞を完璧にマスターし、二度と前置詞の暗記で困りたくない方にネイティブレベルでマスターしたい
前置詞の沢山の意味を一発（GDTの法則のG）で ほぼ一撃で覚えたいと思っているのであれば（GDTの法則のG） |
| 【冒頭の締め】 | 今回は今までの動画で一番貴重な動画になります（GDTの法則のT、稀少性） 是非最後まで見ていってください |
【再生回数第3位】再生回1.1M 『【99%の人が勘違い】英文法20選【完全イメージ化】』
| 【概要】 | 今回は知らないと損（ネガティブ訴求）
英文法20選を紹介していきます |
|---|---|
| 【動画を見る理由】 | みなさんお待たせしました
1カ月ぶりの動画で 決して休んでいたわけではありません 丁寧に作っていたため動画作成に1か月以上の時間がかかってしまいました でも安心してくださいこの動画に僕のすべてを置いてきました（GDTの法則のG）（おさるさんの権威性があるから成り立つ）今回の動画では皆が躓くであろう英文法9割をすべてカバーして（9割）（GDTの法則のG） 基礎の基礎に関しては今後の動画動画の概要配信していくので 今回は僕の指導経験から皆さんがつまずきやすいところ限定で（これだけ覚えて置けばいい）（GDTの法則のG） 英文法の衝撃の事実とともに話してい きます（GDTの法則のT）英文法は、英会話英検TOEICならではの試験で 英語の全ての全ての根幹になります スポーツで例えると基礎練習になります 基礎を学習しないと一生英語はできるようにはなません(ネガティブ訴求）さらに言うと英文法を一番最初に学ぶべきダントツ1位だと思っています（まずはこれからでいいんだ）（GDTの法則のG） なぜかというと 文法がわかれば「正しい英文が作れるので 英語が伝わりやすくなる」 「ルールがわかると英文の予測ができるようになるのでリーディングリスニング力が上がる」 リーディングリスニングライティングスピーキングすべての学習効率が100倍以上あがる （１つやったら全部わかりそう）（GDTの法則のG）それらメリットがあります |
| 【悩み】
課題の確認 |
皆さんも僕の動画で文法は大事なのはわかったけど
実際に学習してみたらわからないところだらけで覚えるのに時間がかかる どうしても丸暗記になって覚えるのが辛い こういう経験ありますよね（理解・共感）（バーナム効果）（現状・課題の確認）今回の動画では名詞代名詞・・・・略・・・・それらを20個の本質ともに伝えていきます |
| 【このままだと辿り着く未来Ａ】
課題を放置した結果 |
そして今回の動画それからいう英文法の本当の姿を一つでも知らなかったら英語学習確実に挫折することになります （課題放置した結果）（ネガティブ訴求） |
| 【解決策】 | 今の一つでも知らなかったら この動画を見る価値あります（バーナム効果）（ネガティブ訴求） |
| 【実績をもとに信憑性を出す】 | この動画で参考にさせて頂いた本は『一億人の英文法英文法』『英文法の核』『ネイティブスピーカーの英文法』
になりますもちろんこれだけではなくて僕が英文法何十冊と呼んできた過程で 英検1級語彙セクション満点英単語検定1級覚えた単語数も25000語 を超えていて 何十冊も英文法書を読んだから僕なりの考察も含んでいます。 解釈はどうであれ 納得できて覚えることができて 使えることができれば ok |
| 【共感ライティングで視聴者の疑念を晴らして、信憑性を出す】 | なんで納得できる ことによって覚えることができて使えることができればいいんだ
よくあるのが「○○先生が言ってたのと同じだ」どっから似たようなの聞いたことがある って言う人がたまにいます が（共感ライティング）この思考相当やばい。英語って分後である以上本質は一緒で 学問なので人によって大きく入っていることが違ったら それこそヤバい 「○○が言っていたのと同じだ！」 算数で「1＋1は２っ○○さんも言ってた！」と同じくらいヤバイことなので ぜひどこかで聞いたことがある内容の復習として学習してください |
| 【連れていく理想の未来Ｂ】 | おそらく99%の人が知らない内容なんで（GDTの法則のT）
今日の動画を見てて自信を持って文法を使いたい 完全にイメージから英文法を使いこなせるようになりたい 本当の奉仕と一撃で掴みたいそう思ってるのであれば（理想の未来） 今回もかなり貴重な話になると思います（GDTの法則のT） |
| 【冒頭の締め】 | 動画最後には動画で使用するイメージ刺 の無料配布のお知らせ土
地年ぶりとならとっておきのお知らせがあるので 是非最後ま見ていってくださいでは英文法20選いきましょう |
各動画の興味付け要素共通点！
おさるさんの冒頭の構成は大きく４つ
- 現状の課題
- その課題を放置したら辿り着く未来
- そうならないためにどうしたらいいか
- 動画を見たら叶う理想の未来を提示
とにかくGDTの法則のGが使われており、
これは「いかに時間をかけず、お金をかけず、努力せず何かを達成したい」という人間の欲望をくすぐっています。
さらに、ネガティブ訴求で危機感をあおります。
人間は100万円もらえるよろこびよりも、100万円失う事の方がダメージが大きいです。
さらに、解決策を提示するときは視聴者に共感しながら、バーナム効果で「私の事だ」と思わせていることもポイントです。
動画に対して「貴重な動画」「貴重な話」として稀少性も高めており、これもGDTの法則のTに当たります。
| 【概要】 | GDTの法則のG、ネガティブ訴求 |
|---|---|
| 【動画を見る理由】 | GDTの法則のG、ネガティブ訴求 |
| 【悩み】 現状の課題を確認させる |
視聴者に理解・共感する |
| 【このままだと辿り着く未来を提示】 課題を放置した結果 |
ネガティブ訴求で、このまま課題を放置してはいけない事を伝える |
| 【解決策】 | GDTの法則のG、バーナム効果も使ってる |
| 【実績をもとに信憑性を出す】 | 引用した書籍の紹介、おさるさん自身の経験談 |
| 【視聴者の疑念を解消して、さらに信憑性を出す】 | ○○と思われるかもしれないけれど、大丈夫 |
| 【連れていく理想の未来を提示】 | GDTの法則のG、T |
| 【冒頭部分の締めの言葉】 | 是非最後まで見ていってください |
途中のアイキャッチには全てコピーライティングが使われている
3番目の動画が分かりやすかったので、抽出してみました！
- 「知らないとヤバイ！！数えられない名詞と数えられる名詞」
- 「99％の人が理解できてない！！現在進行形＝動詞は見るな！」
- 「英語学習者全員が勘違い！日本語に現在完了形があには嘘！」
- 「9割の日本語訳が間違い！！助動詞6選」
- 「Canの本質can=~できるではない」
- 「mustの本質must=~しなければならないはNG」
- 「shallとshouldの本質should＝～すべきはNG」
- 「一撃で見分けることができる！to不定詞と動名詞を取る動詞」
これらの赤文字は、コピーライティングと呼ばれるものです。
この本の中にほとんど出ています！
最後に
イングリッシュおさるさんの工夫がいくつかわかりましたね！
YouTubeで動画投稿していくには、視聴維持率が非常に大事です。
おさるさんの工夫はこうなんだと参考にさせていただきながら、
動画ライフを楽しんでいきましょう！
最後まで読んでいただき、ありがとうございました！
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